Друзья, моему сайту 11 лет и 7 месяцев (как подсказывает счётчик, установленный в самом начале создания сайта). Я всё реже и реже захожу сюда и что-то размещаю. Вся активность проходит в социальных сетях: Инстаграм, Фейсбук, ВКонтакте.
Земля вращается вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли. Без понимания запомнить очень сложно, поэтому моделируем процесс вращения космических тел и узнаем о Солнечной системе на уроках окружающего мира.
Коллеги, рада сообщить, что вышла вторая часть рабочей тетради по математике "Подготовка к школе. Математика. Состав чисел первого десятка" и тетрадь "Подготовка к школе. Окружающий мир. Мир вокруг меня".
Скачать демоверсию "Подготовка к школе. Математика. Состав чисел первого десятка"
В этом нам помогли ученики 5-б класса #моивыпускники, которые выступили с инсценировкой и напомнили первоклассникам о правилах обращения с книгами.
Затем, в ходе урока-праздника дети #1класс работали в группах, каждой из которых была предоставлена инструкция. Вчера вечером распечатывала инструкции и очень п
... Читать дальше »
Выучить состав числа - это полдела, научиться использовать свои знания и быстро связывать части целого числа в цепочки, а потом снова разложить число на части - это уже шаг на следующую ступеньку.
На уроках мы отрабатываем этот навык, заполняя числовые пирамидки с детьми. Для кого-то задание оказалось простым и понятным, а кто-то не смог сразу понять логику выполнения задания и установить взаимосвязи. Но это не беда, консультанты всегда готовы прийти на помощь и объяснить.
Процесс оценивания результатов деятельности обучающихся является важной частью образовательного процесса. Наряду с итоговым оцениванием в современной школе всё большее значение приобретает формирующее оценивание, которое (по результатам исследований) является одним из эффективных способов повышения образовательных достижений учеников и способно помочь сократить разрыв между учениками разного уровня успешности.
Формирующее оценивание или оценивание для обучения может быть только критериальным. При этом критерии разрабатываются не только учителем, но и совместно с учениками.
А что же такое критерии? Как их определить?
Основными критериями оценивания выступают ожидаемые результаты, соответствующие учебным целям.
Вовлечённость детей в процесс оценивания, который является непрерывным(!), заранее известные критерии оценивания способствуют формированию у ученико
... Читать дальше »
1 класс - начало не только активной учебной поры, но и удивительных научных (в некотором роде) исследований и открытий. Сегодня познакомлю вас с ходом и результатами нашего первого исследовательского проекта "Зачем растениям нужна вода?".
На уроках окружающего мира мы говорили о живой природе, о растениях. Детям стало интересно, как растения пьют воду, как она движется по ним, куда и как она потом из них выходит. Эти вопросы мы взяли за основу и начали наше исследование, фиксируя всё происходящее в дневниках наблюдений. (Распечатайте как брошюру)
