Коллеги, в рамках сетевого проекта "Весна идёт! Весне дорогу!" командами-участницами из разных уголков России (от Калининграда до Приморского края) был составлен замечательный документ "Журнал экспедиции".
Это фенологические наблюдения, подкреплённые фотографиями изучаемой
местности. Думаю, что такой материал может быть использован на уроках
окружающего мира.
Кроме того, дети создали интерактивные задания "Пять наблюдений", по аналогии с игрой "Правда и враки" книги В. Бианки "Лесная газета", в которых содержится не менее 5 биологических фактов как
ложных, так и правдивых. Работа с интерактивными заданиями очень
нравится детям и может быть использована как в урочной, так и внеурочной
деятельности.
Образец интерактивного задания: Суперсемейка-Данков. Пять наблюдений.
Коллеги, в рамках сетевого проекта 
