Краткая аннотация.

В ходе урока учитель создаёт для учащихся такие условия, в которых дети получат возможность:

- познакомиться с разрядами единиц и десятков;

-  выявить сходство и отличие двузначных чисел, содержащих либо одинаковое количество единиц, либо одинаковое количество десятков;

- записать цифрами двузначные числа, пользуясь их предметными моделями;

- сравнить двузначные числа;

- установить соответствие между предметной и символической моделями двузначного числа.